9月11日至13日，校党委书记、本科教学审核评估领导小组组长温兴生分片召开座谈会，督办全校15个二级学院本科审核评估工作进展情况，部署下一阶段工作。副校长何慧刚，学校办公室、发展规划处、教务处负责人陪同，各学院党政领导班子成员、教学秘书、辅导员等参加调研。
各学院主要负责人分别汇报了前一阶段评建工作进展、自评报告撰写、下一步评建工作打算等情况，重点介绍了学院对办学定位与培养目标、存在问题与对策的思考。调研组成员听取了各学院的情况汇报，仔细研读了学院的自评报告初稿，并就有关问题与各学院进行了深入交流，提出整改意见。
教务处处长、评建办副主任陶前功指出，自今年1月学校以党委扩大会议形式隆重开启审核评估工作以来，全校上下积极行动，有条不紊地推进审核评估工作，但也存在着诸如对审核评估的理念认识不到位，对审核评估的意义宣讲不到位，全员参与不到位，重视程度不够，工作落实不实不细等问题，希望各学院针对这些问题认真做好下阶段的整改提高工作，努力推进审核评估达到预期目标，促进学校本科教学水平再上新台阶。
发展规划处处长、评建办副主任薛吉宝强调，要将大学生思想政治工作与人才培养中心地位有机融合；学院的制度修订应慎重，实事求是，保持制度的传承性；学院的办学定位、培养目标表述及部分评估指标等要内容应根据学校新的“三有三实”人才培养目标（特色）表述、《湖北经济学院章程》、《湖北经济学院本科教育创一流行动计划(2016-2020)》等相关文件表述相统一，做到科学性、规范性。
副校长、评建办副主任何慧刚强调，打造一流本科教育与本科教学审核评估工作是目标与手段的关系，部分学院还存在办学定位不够明确，人才培养目标缺乏有力材料支撑等问题，他要求各学院要以修改完善自评报告为切入点，积极推动下一步工作，学院自评报告应紧紧围绕“五个度”撰写，以6+1个审核项目、24个审核要素和64个要点为逻辑结构展开阐述，必须直面问题，有事实和数据支撑，做到“五度为主线、项目不能少、要素不能丢、要点可综合、成绩须找准，问题要写透”。同时，他指出，学院自评应坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，突出内涵发展和特色发展，强化办学定位、人才培养中心地位、质量保障体系建设，切实提高本科教学质量，促进升级、进位、奠基。
温兴生指出，在开学之初集中四个单元时间安排这次活动，既是是督办，又是调研，收获很大。一是进一步丰富了对本科审核评估工作的认识。经济学院源于本科，兴于本科，必将强于本科，打造一流本科教育是经院人安身立命之处、奋发有为之处、发展壮大之处。本科教学审核评估工作是打造一流本科教育的第一场战役，是筑牢人才培养中心地位的根本抓手，要因势利导、借力发力、自我加压、持之以恒、勇立潮头、争创一流。二是深刻领会内涵。要结合审核评估的“五个度”，认真梳理、总结、反思，以“6+1审核项目”（定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障、特色项目）为履职依据、工作平台、建设标准、学术框架，摸清、找准问题，加强建设，补齐短板。三是推进党的建设、思想政治工作、后勤服务保障工作与人才培养深度融合，把加强党的领导、凝聚人心、服务师生、推动发展、促进和谐的各项工作落实到人才培养的各个环节。